ÚLTIMAS TAREAS DE LA 2ª EVALUACIÓN

La tarea 12 es la última de las tareas a realizar antes del examen presencial de la 2ª evaluación. Tendrán que realizar el examen presencial los alumnos que no hayan superado todas las tareas de la 2ª evaluación (6(A,B,C), 7, 8, 9, 10, 11 y 12). 

El plazo para entregar la tarea 12 termina a las 23:00 del 3 de marzo.

Todos los alumnos deben haber recibido los mensajes de correo electrónico con las instrucciones para realizar las partes B y C de la tarea 6:

Tarea 6B: Realizar comentarios en el documento completo elaborado entre todos. 

Tarea 6C: Descargar el cuestionario con diez preguntas sobre los contenidos del documento común, subirlo al Drive, abrirlo como documento de Google, compartir el documento conmigo, descargar el cuestionario completo en formato pdf y enviarme el pdf en un mensaje. El documento no puede tener más de tres páginas. 

El plazo para realizar las dos partes que faltan de la tarea 6 termina a las 23:00 del 27 de febrero.

Se comunicará la calificación a todos los alumnos que hayan aprobado la 2ª evaluación con las tareas antes del 7 de marzo.

TAREA 12 (entregar antes de las 23:00 del 3 de marzo)

Realizar la TAREA 12 del Curso en el Aula Virtual siguiendo las instrucciones:

1. Estudia el documento 2.2.Coordinar los programas de varios objetos y los vídeo tutoriales correspondientes:
   1. Necesidad de coordinar las acciones entre objetos.
   2. Coordinación de objetos mediante envío y recepción de mensajes.
   3. Coordinación de objetos mediante la instrucción “esperar hasta que” 
2. Después realiza un proyecto en el que se desarrolle un diálogo entre, al menos, dos personas, una que te represente a ti y la otra a una persona conocida que te pregunta por tu experiencia como estudiante de bachillerato a distancia en el IES El Pinar (puedes incluir más objetos o personas voluntariamente). Tu proyecto debe cumplir los siguientes requisitos: 
   • Debes coordinar las acciones y diálogos de los objetos mediante paso de mensajes entre los objetos o entre el escenario y los objetos. 
   • Usas la instrucción “esperar hasta que” al menos una vez 
   • Los objetos están animados mediante cambio de disfraz.

Después de realizar el proyecto y comprobar que funciona y que cumple todos los requisitos, debes insertar tu proyecto en una entrada de tu blog comentando lo que has aprendido de programación con Scratch para hacer la tarea 12.

Para enviar la tarea debes mandar un mensaje con el asunto "Tarea 12 de Nombre y Apellidos" con el enlace al proyecto en Scratch y el enlace a tu blog.

A continuación podéis ver algunos proyectos de alumnos de cursos anteriores:

INFORMACIÓN SOBRE LA TUTORÍA DEL LUNES 8 DE FEBRERO - PRIMER EXAMEN PARCIAL DE PENDIENTES

 Los alumnos de 2º de bachillerato que tienen pendiente de 1º la materia "Tecnologías de la Información y la Comunicación I" deben hacer el primer examen parcial de forma presencial, en el Aula de Informática de la primera planta.

El examen comienza a las 19:00 y termina a las 20:30. Se recuerda a los alumnos que hayan realizado las actividades 2 y 5 que deben llevar los documentos impresos que se indican en dichas actividades.

Por este motivo no habrá tutoría colectiva de TICO II el lunes 8.

TAREA 11 (entregar antes de las 23:00 del 15 de febrero)

Estudia el documento PROGRAMACIÓN CON SCRATCH del bloque 2 del Curso en el Aula Virtual, o mira los vídeos del bloque, para repasar algunas de las funcionalidades de Scratch y aprender otras nuevas, a la vez que  desarrollas el pensamiento computacional y la competencia para programar.

Al final del bloque está el pdf en el que se explica el contenido y los requisitos de la Tarea 11

Después de realizar el proyecto y comprobar que funciona y que cumple todos los requisitos, debes insertar tu proyecto en una entrada de tu blog comentando lo que has aprendido de programación con Scratch para hacer la tarea 11.

Para enviar la tarea debes mandar un mensaje con el asunto "Tarea 11 de Nombre y Apellidos" con el enlace al proyecto en Scratch y el enlace a tu blog.

El siguiente proyecto es un ejemplo:

Pulsa la bandera verde para comenzar y la señal roja para parar. Si Hipo y Drago están mucho tiempo juntos puedes separarlos arrastrando cualquiera de ellos

Puedes ver algunos proyectos hechos por compañeros de cursos anteriores en el BLOG DE CLASE