En el ESTUDIO de URL https://scratch.mit.edu/studios/4775106 puedes ver todos los proyectos presentación que habéis hecho para la tarea 8 los alumnos de TICO II
Mira los proyectos de tus compañeros y marca como favoritos los que te gusten (pinchando en la estrella debajo del proyecto abierto)
Mira en el Curso en el Aula Virtual el vídeo tutorial "Estudios en Scratch" o lee el pdf para aprender a crear tus propios estudios en tu cuenta Scratch.
Crea un estudio con el nombre PRESENTACIONES DE LOS COMPAÑEROS en el que debes añadir al menos las tres presentaciones de los compañeros que más te hayan gustado.
Envía un correo electrónico a la profesora (delafuente.blanco.carmen@gmail.com) con asunto TAREA 9 de TuNombre, indicando que ya has creado el estudio y con la URL de tu estudio enlazada.
lunes, 5 de febrero de 2018
jueves, 1 de febrero de 2018
TAREA 6 - 2ª parte (a realizar antes de las 23:00 del 10 de febrero)
En la primera parte de la tarea has elaborado un documento compartido con la profesora. En esta segunda parte de la tarea debes añadir la versión con las correcciones de la profesora al siguiente documento:
Si eres el primero en escribir en tu capítulo puedes copiar y pegar el texto de tu documento con las revisiones de la profesora y sin las preguntas (que podrán usarse para un examen sobre el tema de seguridad). Escribe tu nombre en el lugar indicado y al final del capítulo las referencias a los libros o webs de los que has sacado la información.
Si algún compañero ha puesto ya su contribución en el capítulo que te corresponde, lee con detenimiento lo que está escrito, completa si puedes, y te parece oportuno, la información y comenta los cambios que realices.
Si eres el primero en escribir en tu capítulo puedes copiar y pegar el texto de tu documento con las revisiones de la profesora y sin las preguntas (que podrán usarse para un examen sobre el tema de seguridad). Escribe tu nombre en el lugar indicado y al final del capítulo las referencias a los libros o webs de los que has sacado la información.
Si algún compañero ha puesto ya su contribución en el capítulo que te corresponde, lee con detenimiento lo que está escrito, completa si puedes, y te parece oportuno, la información y comenta los cambios que realices.
miércoles, 24 de enero de 2018
TAREA 8 (a realizar antes de las 23:00 del 4 de febrero)
En el Curso en el Aula Virtual tenéis el pdf con las instrucciones de la tarea 8
Se trata de realizar un proyecto-collage interactivo en que cuentes algo sobre ti. Como ejemplo, aquí podéis ver el mío:
No olvides insertar tu proyecto en una entrada de tu blog, copiando y pegando el código iframe que aparece al pinchar en Embebido
Se trata de realizar un proyecto-collage interactivo en que cuentes algo sobre ti. Como ejemplo, aquí podéis ver el mío:
No olvides insertar tu proyecto en una entrada de tu blog, copiando y pegando el código iframe que aparece al pinchar en Embebido
viernes, 12 de enero de 2018
TAREA 7 (a realizar antes de las 23:00 del 25 de enero)
En la tutoría colectiva del jueves 18 de enero comenzamos el bloque de PROGRAMACIÓN con SCRATCH.
El primer proyecto que hay que realizar con Scratch debe ser similar al siguiente:
No olvides insertar tu proyecto en una entrada de tu blog, copiando y pegando el código iframe que aparece al pinchar en Embebido
En el Curso en el Aula Virtual tenéis documentos en pdf y vídeos tutoriales para aprender a usar este lenguaje de programación.
El contenido de la tarea 7, que hay que realizar antes del 25 de enero, se explica en un pdf
El primer proyecto que hay que realizar con Scratch debe ser similar al siguiente:
No olvides insertar tu proyecto en una entrada de tu blog, copiando y pegando el código iframe que aparece al pinchar en Embebido
sábado, 23 de diciembre de 2017
TAREA 6 - Documento compartido en Google Docs (antes del 26 de enero)
Google Docs es una de las más extendidas formas de crear y compartir documentos on-line. Permite crear documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos, formularios, calendarios, etc. Los archivos se suben a Internet asociados a una cuenta de correo de Gmail mediante la aplicación Drive de Google, de forma que son accesibles desde cualquier ordenador. También tenemos la posibilidad de compartirlos y añadir colaboradores para poder trabajar en grupo.
En la Tarea 6 del curso se trata de crear y compartir un documento con Google Docs sobre el tema de seguridad informática asignado a cada uno, y que puede consultarse en el siguiente documento de Google Docs:
Listado de alumnos con el tema que tiene que desarrollar cada uno
Para homogeneizar los formatos todos los documentos se tienen que escribir con:
Para crear el documento, desde tu cuenta de Gmail, debes hacer clic en Aplicaciones de Google (en el menú superior derecho) y, en el menú emergente seleccionar Drive. En la ventana que se abre, hacer clic sobre Nuevo y seleccionar la opción Documentos de Google. En una nueva ventana del navegador se abre un procesador de texto cuya apariencia y forma de trabajar son muy similares a cualquier otro procesador de texto que hayas utilizado antes, como Writer o Word. Gmail incorpora cada poco tiempo mejoras a este tipo de suites ofimáticas, que puedes descubrir explorando las diversas opciones de los menús
En la Tarea 6 del curso se trata de crear y compartir un documento con Google Docs sobre el tema de seguridad informática asignado a cada uno, y que puede consultarse en el siguiente documento de Google Docs:
Listado de alumnos con el tema que tiene que desarrollar cada uno
Los contenidos pueden buscarse en libros de texto de Tico II o por Internet.
El documento no debe tener más de tres páginas y la redacción debe ser clara, porque con los temas desarrollados por todos crearemos un manual de estudio del bloque 3 de la programación oficial de la asignatura. Cada documento debe terminar con las referencias a los libros o páginas web que se han consultado para obtener la información y, al menos, tres preguntas de respuesta breve sobre los contenidos desarrollados con una respuesta modelo que no debe ocupar más de cuatro líneas. Estas preguntas se utilizarán después para realizar un cuestionario para todos los alumnos, que será otra tarea de la segunda evaluación.
El documento no debe tener más de tres páginas y la redacción debe ser clara, porque con los temas desarrollados por todos crearemos un manual de estudio del bloque 3 de la programación oficial de la asignatura. Cada documento debe terminar con las referencias a los libros o páginas web que se han consultado para obtener la información y, al menos, tres preguntas de respuesta breve sobre los contenidos desarrollados con una respuesta modelo que no debe ocupar más de cuatro líneas. Estas preguntas se utilizarán después para realizar un cuestionario para todos los alumnos, que será otra tarea de la segunda evaluación.
Para homogeneizar los formatos todos los documentos se tienen que escribir con:
- Fuente Arial tamaño 11
- Texto justificado.
- Interlíneado 1,15
- Un espacio detrás de cada párrafo.
- Todos los márgenes de página con 2 cm
Para guardar el documento y darle nombre, haz clic en documento sin título (en la parte superior): llámalo T6_tuApellido_tuNombre. Para compartir tu documento con la profesora tienes que pulsar el botón Compartir (arriba a la derecha) escribir la dirección de correo electrónico (delafuente.blanco.carmen@gmail.com) y seleccionar la opción Puede editar, para que pueda realizar correcciones. Podéis añadir un comentario que yo leeré en el correo electrónico que me debe llegar con el documento compartido antes del 26 de enero.
VACACIONES
FELIZ 2018
miércoles, 6 de diciembre de 2017
EXAMEN PRESENCIAL DE 1ª EVALUACIÓN
Solamente deberán presentarse al examen presencial del día 15 de diciembre los alumnos que no hayan superado todas las tareas de la primera evaluación en los plazos establecidos.
Se comunicará la calificación de la primera evaluación a los alumnos que hayan superado todas las tareas en un mensaje, antes del 14 de diciembre.
Los alumnos que tengan que presentarse al examen el día 15 deben tener creados el blog en blogger y la cuenta en thimble.org para realizar ejercicios similares a los que se han pedido en las tareas propuestas a lo largo de la evaluación.
Se comunicará la calificación de la primera evaluación a los alumnos que hayan superado todas las tareas en un mensaje, antes del 14 de diciembre.
Los alumnos que tengan que presentarse al examen el día 15 deben tener creados el blog en blogger y la cuenta en thimble.org para realizar ejercicios similares a los que se han pedido en las tareas propuestas a lo largo de la evaluación.
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