TAREA 1 (a realizar antes de las 23:00 del 2 de octubre)

Si no tienes una cuenta de correo electrónico en gmail.com en la que figure tu apellido como nombre de usuario hay que empezar por crear dicha cuenta con un nombre de usuario del tipo apellido1.apellido2.nombre@gmail.com

Hay que enviar un mensaje a la profesora ( delafuente.blanco.carmen@gmail.com) desde dicha cuenta con el asunto "TAREA 1 de Tu Nombre y Apellidos". En el cuerpo del mensaje debes indicar la modalidad de bachillerato y materias en las que te has matriculado este curso, explicar si tienes conocimientos previos de algunos de los contenidos de la programación, si tienes ordenador personal y el uso habitual que haces de él, así como el sistema operativo y otro tipo de software que utilices.

En la calificación de la tarea se tendrá en cuenta la redacción y la ortografía del mensaje, que deben ser correctas.

EMPEZAMOS EL CURSO 2018-2019

Este curso los horarios de tutorías de la materia son los siguientes:

TUTORÍA COLECTIVA SEMANAL los martes de 19:40 a 20:35

TUTORÍA INDIVIDUAL QUINCENAL los jueves de las semanas impares de 16:00 a 16:55

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

El examen presencial de  TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II para los alumnos que no han superado la materia en la evaluación final ordinaria se realizará el martes 19 de junio a las 19:00 y será una prueba global, sobre todos los contenidos de la programación, a realizar en el aula de informática.

Los alumnos que vayan a realizar esta prueba extraordinaria deben haber creado con anterioridad su blog en blogger y su cuenta en Scratch, siguiendo las instrucciones que se dan en el Curso en el Aula Virtual. En el examen se pedirá usar el lenguaje HTML en una publicación en el blog y publicar un proyecto de programación en Scratch.

Para terminar

Cada alumno debe insertar en su blog los proyectos Scratch que no haya subido aún, especialmente el proyecto final, de forma que los proyectos se puedan ver y ejecutar sin salir del blog.

Además, como última entrada del blog, hay que escribir una breve reflexión personal sobre el desarrollo de la materia TICO II, comentando los siguientes aspectos:

• Autoevaluación del trabajo realizado y grado de satisfacción personal.
• Adecuación de lo que se ha trabajado y exigido en la asignatura a los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje para la materia que se definen con gran ambigüedad en la LOMCE y que se indican en la programación.
• Propuestas de mejora para el próximo curso (¿qué crees que se debería cambiar?)

La calificación final del blog tendrá un peso del 10% en la calificación de la tercera evaluación y se realizará el 13 de mayo a partir de las 9:00 horas, por lo que éste es el plazo límite para tener el blog completo y a punto de revista.

PROYECTO FINAL (a enviar antes de las 23:00 del 11 de mayo)

El proyecto final de curso está publicado en el Curso en el Aula Virtual
Se recomienda estudiar previamente los documentos Algoritmos y Pseudocódigo y DIAGRAMAS DE FLUJO, que están en el último bloque del Curso en el Aula Virtual

Aunque el plazo de envío del proyecto final termina el 11 de mayo, solamente garantizo la retroalimentación para dar la posibilidad de mejorar el proyecto y su calificación para tareas enviadas antes de las 23:00 del día 4 de mayo.


La calificación del proyecto final tiene un peso 50% en la calificación de la tercera evaluación.

TAREA 15 (a realizar antes de las 23:00 del 26 de abril)

Estudiar los documentos Algoritmos y pseudocódigo y ELABORAR MEJOR CÓDIGO CON SCRATH del bloque 4 del Curso en el Aula Virtual para aprender a programar de forma más eficiente creando y definiendo nuevos bloques de código.

Debes realizar la práctica que se indica en el documento ELABORAR MEJOR CÓDIGO. Pon como nombre al proyecto "PRACTICANDO LA CREACIÓN DE NUEVOS BLOQUES".

Al final del Curso en el Aula Virtual está el pdf en el que se explica el contenido y los requisitos de la Tarea 15. Debes enviar un mensaje a la profesora con la url del proyecto "PRACTICANDO LA CREACIÓN DE NUEVOS BLOQUES" y la url del proyecto de la tarea 15.

TAREA 14 (a realizar antes de las 23:00 del 21 de abril)

Antes de realizar la tarea 14 tienes que estudiar los siguientes documentos del Curso en el Aula Virtual:

• Algoritmos y pseudocódigo.
• DIAGRAMAS DE FLUJO

La tarea 14 tiene dos partes:

1. Hacer el diagrama de flujo del programa (o programas) de tu proyecto para la tarea 13
2. Escribir en pseudocódigo el programa que hace funcionar el siguiente proyecto:

PRIMOS CON TIBURÓN El programa determina si un número natural introducido por el usuario es primo (en cuyo caso se lo come el tiburón) o es compuesto (en cuyo caso lo descompone como producto de dos números más pequeños) Ejecuta varias veces el programa y prueba con distintos números, primos y compuestos para ver cómo funciona. Intenta describir como se ha programado el proyecto antes de verlo en https://scratch.mit.edu/projects/134188185/#editor Analiza las instrucciones y los bucles de repetición del programa. El operador "N mod d" que puedes ver en el programa devuelve el resto de la división del número N entre el número d. Después de entender cómo funciona el programa escríbelo en pseudocódigo.

Puedes usar un procesador de textos, o Draw para escribir y hacer los diagramas de flujo, o puedes hacerlo a mano (siempre que se lea con claridad)

Después de realizar las dos partes de las tarea tienes que enviar un archivo pdf a la profesora en el que se pueda ver y leer el diagrama de flujo de tu programa de la tarea 13 y el programa del proyecto PRIMOS CON TIBURÓN escrito en pseudocódigo.