Estudiar el documento 3.1. Mensajes y VARIABLES y 3.2. CONDICIONALES del bloque 3 del Curso en el Aula Virtual, o ver los vídeos del bloque para aprender a coordinar las acciones de varios objetos mediante intercambio de mensajes y el uso de variables y condicionales en la programación con Scratch.
Después de los vídeos está el pdf en el que se explica el contenido y los requisitos de la Tarea 14
El siguiente proyecto es un ejemplo del tipo de proyecto que se pide en la primera parte de la tarea:
viernes, 24 de marzo de 2017
martes, 14 de marzo de 2017
TAREA 13 (a realizar antes del 25 de marzo)
Estudiar el documento PROGRAMACIÓN CON SCRATCH del bloque 2 del Curso en el Aula Virtual, o ver los vídeos del bloque, para repasar algunas de las funcionalidades de Scratch y aprender otras nuevas, a la vez que se desarrolla el pensamiento computacional y la competencia para programar.
Al final del bloque está el pdf en el que se explica el contenido y los requisitos de la Tarea 13
El siguiente proyecto es un ejemplo:
Al final del bloque está el pdf en el que se explica el contenido y los requisitos de la Tarea 13
El siguiente proyecto es un ejemplo:
lunes, 6 de marzo de 2017
CALIFICACIÓN DE LAS TAREAS DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN
Se recuerda a los alumnos que tareas 6, 7, 8, 9, 10, 11 Y 12 deben estar realizadas antes del 10 de marzo.
El peso de cada una de las tareas en la calificación final de la materia se indica en la tabla:
El peso de cada una de las tareas en la calificación final de la materia se indica en la tabla:
| TAREA | Descripción | Peso |
| 6 | Tema asignado en documento compartido | 20% |
| 7 | Primer proyecto Scratch (gato-murciélago) | 10% |
| 8 | Segundo proyecto Scratch (collage-presentación) | 20% |
| 9 | Tercer proyecto Scratch (dibujos de polígonos y letra) | 10% |
| 10 | Contribución en el documento colaborativo SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN | 10% |
| 11 | Estudio Scratch con los proyectos de los compañeros preferidos | 10% |
| 12 | CUESTIONARIOS SOBRE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN | 20% |
TAREA 12 ( a realizar antes del 10 de marzo)
Debes haber recibido un correo de la profesora con permiso para descargar el archivo adjunto (CUESTIONARIO sobre SEGURIDAD). Tienes que subir el archivo a tu DRIVE, cambiar el nombre del archivo por "Examen de TuNombreyApellido", abrirlo con Documentos de Google y responder las cuestiones planteadas. Se pueden buscar las respuestas en el documento colaborativo SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN ( si no has contribuido aún en la elaboración de este documento, como se indicaba en la tarea 10, es lo primero que debes hacer)
Después de completar el cuestionario debes descargar el archivo como documento PDF y enviar el documento pdf con tus respuestas como archivo adjunto en un mensaje a delafuente.blanco.carmen@gmail.com
Después de completar el cuestionario debes descargar el archivo como documento PDF y enviar el documento pdf con tus respuestas como archivo adjunto en un mensaje a delafuente.blanco.carmen@gmail.com
martes, 21 de febrero de 2017
TAREA 11 (a realizar antes del 10 de marzo)
En el ESTUDIO de URL https://scratch.mit.edu/studios/3758802/ puedes ver todos los proyectos presentación que habéis hecho para la tarea 8 los alumnos de TICO II
Mira los proyectos de tus compañeros y marca como favoritos los que te gusten (pinchando en la estrella debajo del proyecto abierto)
Mira en el Curso en el Aula Virtual el vídeo tutorial "Estudios en Scratch" o lee el pdf para aprender a crear tus propios estudios en tu cuenta Scratch.
Crea un estudio con el nombre PRESENTACIONES DE LOS COMPAÑEROS en el que debes añadir las tres presentaciones de los compañeros que más te hayan gustado.
Envía un correo electrónico a la profesora (delafuente.blanco.carmen@gmail.com) con asunto TAREA 11 de TuNombre, indicando que ya has creado el estudio y con la URL de tu estudio enlazada.
Mira los proyectos de tus compañeros y marca como favoritos los que te gusten (pinchando en la estrella debajo del proyecto abierto)
Mira en el Curso en el Aula Virtual el vídeo tutorial "Estudios en Scratch" o lee el pdf para aprender a crear tus propios estudios en tu cuenta Scratch.
Crea un estudio con el nombre PRESENTACIONES DE LOS COMPAÑEROS en el que debes añadir las tres presentaciones de los compañeros que más te hayan gustado.
Envía un correo electrónico a la profesora (delafuente.blanco.carmen@gmail.com) con asunto TAREA 11 de TuNombre, indicando que ya has creado el estudio y con la URL de tu estudio enlazada.
TAREA 10 (a realizar antes del 25 de febrero)
Habrás recibido el correo con permiso para editar el documento SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN. Tienes que añadir en el capítulo correspondiente al tuyo en la tarea 6 el contenido que elaboraste para dicha tarea (con las correcciones oportunas) si aún no hay contenido escrito en dicho capítulo. Si ya ha puesto contenido un compañero con el mismo capítulo, lee y completa su información con la tuya, procurando que quede una redacción coherente del capítulo. El capítulo debe terminar con las preguntas sobre el mismo. Para unificar formatos es importante seleccionar la opción Editar : Pegar sin formato, o bien después de pegar texto seleccionarlo y borrar formato.
Al final de cada capítulo deberían figurar los nombres de las personas que lo han elaborado, indicando si ha sido la primera persona en poner información o se ha completado la información puesta por los compañeros.
Al final de cada capítulo deberían figurar los nombres de las personas que lo han elaborado, indicando si ha sido la primera persona en poner información o se ha completado la información puesta por los compañeros.
lunes, 6 de febrero de 2017
TAREA 9 (a realizar antes del 21 de febrero)
Ya está publicada en el Curso en el Aula Virtual la TAREA 9
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